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多多的改变


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多多,今年上小学一年级;人如其名,在家里爬上爬下、多动、一刻不停;早上不爱起床,拖拉,导致上课老是迟到;在学校,上课注意力非常不集中,坐不住,总爱跟周围小朋友说话;脾气也不好,稍有不如意的地方,就和妈妈发脾气。经医生全面检查,被诊断为多动症。医生建议多多服药治疗。

多多开始服药后,多多妈怀着忐忑的心情等待疗效。2周后,多多妈发现多多在家能够坐在那里玩一会儿了;与此同时,孩子的老师反应,他坐得住了,上课能听进去了。服药4周后,多多回家开始喜欢和妈妈说学校里的事情了,以前他从来不说学校发生的任何事情。有一天他兴冲冲地跑回家对妈妈说,语文老师表扬了他,因为他语文考了80分,还把语文老师发的进步奖状贴在了家里的墙上。多多妈发现,多多发脾气的次数逐渐减少了。早上起床,不用一遍一遍的喊了,自己定了闹钟;起床后自己能够很快完成洗漱。

多多妈惊喜地把多多这些变化告诉医生,医生告诉多多妈,这是药物产生疗效的表现。另外,医生还叮嘱多多妈,多动症需要坚持长期遵医嘱治疗,才能巩固前期核心症状方面所取得的疗效,并进一步获得情绪和社会功能方面的改善。

点评:在治疗刚刚开始时,父母可能会盼望孩子的症状能立刻明显减少。但是,不同的药物起效时间不同,有的快,有的慢。这个延缓过程对父母而言可能比较难忍受,但药物治疗是一个循序渐进的过程,在治疗初期要有一个合适的期望值,否则期望过高只能给父母和医生带来很大的压力。

关键字:药物治疗、核心症状、起效

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